A、社會主義初級階段
B、五位一體
C、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興
D、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標
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你可能感興趣的試題
A、規(guī)定
B、鼓勵
C、強制
D、支持
A、調(diào)解
B、協(xié)商
C、仲裁
D、行政復議
A、生活福利設施
B、文化娛樂設施
C、福利補貼
D、困難救濟
A、理論應用研究型論文
B、理論研究型論文
C、實驗研究型論文
A、簡練、準確、易讀
B、可用縮略詞和自造詞
C、題名中盡可能用標點符號
最新試題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
組織發(fā)展目的不包括()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展的重點不包括()