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單項選擇題

布魯姆教育目標分類系統(tǒng)中，代表最低理解水平的認知目標是（）

A.知識
B.領會
C.分析
D.綜合

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單項選擇題

在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務而共同采取的活動方式是（）

A、教學策略
B、教學方法
C、教學手段
D、教學風格

單項選擇題

布盧姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知目標由低到高分為（）

A、知識、領會、應用、分析、綜合、評價
B、知識、領會、分析、綜合、評價、應用
C、領會、知識、應用、分析、綜合、評價
D、知識、領會、評價、分析、綜合、應用

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