A、個性
B、理性
C、人性
D、詩性
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A、單位符號(指單位的國際符號)毫無例外地用正體字母
B、單位前的數(shù)值拆開如10.55m能寫成10m55
C、所有的市制單位都應(yīng)停止使用,如斤、尺、畝、里等
A、前人工作
B、理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
C、預(yù)期的結(jié)果
A、馬克思主義指導(dǎo)思想
B、中國特色社會主義共同理想
C、民族精神和時代精神
D、社會主義榮辱觀
A、信奉
B、制度
C、人心
D、抑制
A、必要而充分
B、真實(shí)而準(zhǔn)確
C、典型而新穎
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()