A、學(xué)習(xí)型
B、服務(wù)型
C、創(chuàng)新型
D、發(fā)展型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、個(gè)性
B、理性
C、人性
D、詩(shī)性
A、單位符號(hào)(指單位的國(guó)際符號(hào))毫無(wú)例外地用正體字母
B、單位前的數(shù)值拆開(kāi)如10.55m能寫(xiě)成10m55
C、所有的市制單位都應(yīng)停止使用,如斤、尺、畝、里等
A、前人工作
B、理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
C、預(yù)期的結(jié)果
A、馬克思主義指導(dǎo)思想
B、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
C、民族精神和時(shí)代精神
D、社會(huì)主義榮辱觀
A、信奉
B、制度
C、人心
D、抑制
最新試題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi):一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱(chēng)為()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()