A、忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系
B、認(rèn)為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系
C、核心是實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用
D、否定了科學(xué)與技術(shù)之間簡單的單一線性關(guān)系
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A、圖書館
B、國防
C、企業(yè)
D、基礎(chǔ)設(shè)施
A、大學(xué)和科研機構(gòu)
B、企業(yè)
C、政府
D、中介機構(gòu)
A、科學(xué)化與民主化的矛盾
B、決與策的矛盾
C、放與收的矛盾
D、主要與次要的矛盾
A、科技基礎(chǔ)
B、廣闊市場
C、綜合國力
D、文化氛圍
A、未造成通訊系統(tǒng)癱瘓
B、破壞手機的軟件
C、傳達非法信息
D、用戶信息被竊
最新試題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()