A、單字句,電報(bào)句,簡(jiǎn)單句,復(fù)合句
B、單字句,多字句,簡(jiǎn)單句,復(fù)雜句
C、復(fù)合句,單字句,電報(bào)句,簡(jiǎn)單句
D、單字句,電報(bào)句,復(fù)合句,簡(jiǎn)單句
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A、聽覺統(tǒng)合失調(diào)
B、視覺統(tǒng)合失調(diào)
C、觸覺統(tǒng)合失調(diào)
D、前庭功能失調(diào)
A、精細(xì)動(dòng)作
B、語言能力
C、情感與社交能力
D、運(yùn)動(dòng)技能
A、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮,促使腦干神經(jīng)活躍
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
A、側(cè)臥、爬行
B、扶坐、攀登
C、爬行、扶站
D、跑步、跳躍
A、7~8個(gè)月的嬰兒能發(fā)重復(fù)音節(jié),但無特殊意義
B、12個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識(shí)和指出身體部分,聽懂100個(gè)詞
C、2歲的嬰兒能聽懂300~500個(gè)詞
D、3歲的幼兒能說出姓名、性別,唱簡(jiǎn)單兒歌
最新試題
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。