單項(xiàng)選擇題

對(duì)學(xué)生看待事物的基本看法與傾向的要求屬于（）

A、知識(shí)與技能目標(biāo)
B、過(guò)程與方法目標(biāo)
C、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
D、活動(dòng)目標(biāo)

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)者特征分析可分為哪兩方面（）

A、初始技能與目標(biāo)技能
B、一般特征與學(xué)習(xí)特征
C、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和智商
D、情商與智商

單項(xiàng)選擇題

于列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)發(fā)布信息功能的（）

A、教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書(shū)寫(xiě)日常生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳
B、教師根據(jù)教學(xué)資源種類(lèi)和用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類(lèi)存放，也可根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書(shū)寫(xiě)的日志分類(lèi)存放
C、教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享
D、教師利用博客發(fā)表與學(xué)生相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論收集其它教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等評(píng)價(jià)建議，通過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善