A.教師講解,學生接受
B.教師置境,學生體驗
C.教師引導,學生探究
D.教師示范,學生模仿
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A.關健幀
B.空白幀
C.空白關健幀
D.過渡幀
A.發(fā)現(xiàn)教育教學規(guī)律
B.開發(fā)教學媒體
C.應用規(guī)律優(yōu)化教育教學過程
D.將新技術引用到教育領域
A.初始技能與目標技能
B.一般特征和學習特征
C.學習準備和智商
D.情商與智商
A.圖表類型
B.圖表源數(shù)據(jù)
C.圖表選項
D.圖表位置
A.圖像
B.音頻
C.動畫
D.圖形
最新試題
學校舉行電教課評優(yōu)活動,張老師認為在這樣的課上,運用多媒體設備越多越好。而王老師則認為,多媒體看著花哨,其實大大影響了學生的理解力和想象力,還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術理論,結合自己的教學實踐,談談自己的看法。
隨著網(wǎng)絡在教學應用中的不斷普及,教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學資源也與日俱增。資源管理是對資源進得歸類、存儲、檢索與維護等操作。請結合你平時管理教學資源的經(jīng)驗,談談如何網(wǎng)絡教學資源進行管理?
課件制作過程中有時候需要我們自己錄音,為了提高錄音的效果,使用話筒錄音時,需要注意哪些問題?
教師收集與組織學習資源時,應該注意哪些問題?
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同,教學媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請結合你在學科教學中對綜合媒體的運用,說出該媒體的教學功能有哪些?
在SAN存儲網(wǎng)絡中,關于光纖通道交換機的敘述不正確的是()。
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享,請談一下自己是如何應用信息交流促進教學的。
根據(jù)不同情況,侵犯著作權和鄰接權的行為人應當承擔的民事責任有()
網(wǎng)絡空間是()存在的,是新的國家主權的空間。信息網(wǎng)絡是新的社會生產(chǎn)力,是國家軟實力、競爭力的重要標志,具有明顯的主權管轄邊界。
現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設有電子論壇,結合教學談一談電子論壇有哪些基本功能?