學校舉行電教課評優(yōu)活動，張老師認為在這樣的課上，運用多媒體設備越多越好。而王老師則認為，多媒體看著花哨，其實大大影響了學生的理解力和想象力，還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術理論，結合自己的教學實踐，談談自己的看法。

現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設有電子論壇，結合教學談一談電子論壇有哪些基本功能？

信息交流的方式和技術多種多樣，每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗和體驗，寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內(nèi)容

知識產(chǎn)權可分為創(chuàng)造性成果權和標記性成果權，其中標記性成果權主要是指（）

舉例說明教育技術在教育教學中有什么作用？

結合你的教學經(jīng)驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學。（至少列舉3個方面）。

多媒體教學演示文稿是老師們使用最廣泛的課件類型，在多媒體教學演示文稿的制作中需要注意的事項有哪些？

下列中哪項不屬于報道性文章特點（）

課件制作過程中有時候需要我們自己錄音，為了提高錄音的效果，使用話筒錄音時，需要注意哪些問題？

收集學生信息的方法有哪些？分別適合于收集哪方面的信息？