A、一般到特殊
B、一般到普遍
C、特殊到一般
D、特殊到普遍
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A.開(kāi)展技術(shù)研究
B.學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度
D.科教興國(guó)制度
A.積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)科技成果
B.充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自主創(chuàng)新
C.堅(jiān)持自主創(chuàng)新，主要依靠自己的力量發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
D.加強(qiáng)自主創(chuàng)新是推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整
A.原理知識(shí)
B.人際知識(shí)
C.技術(shù)知識(shí)
D.事實(shí)知識(shí)
A.競(jìng)爭(zhēng)力源泉問(wèn)題
B.以知識(shí)資本化為中心的分配和激勵(lì)機(jī)制
C.知識(shí)正成為最重要的競(jìng)爭(zhēng)力
D.市場(chǎng)交換方式的電子化.信息化.符號(hào)化
A.知識(shí)劇增，信息爆炸
B.生產(chǎn)力要素結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化
C.產(chǎn)品制造模式和生產(chǎn)方式發(fā)生了根本變化
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)變化不大
最新試題
誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是（）。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”，其中：“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù)，包括（）、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
施穆克勒通過(guò)對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門(mén)的考察的出結(jié)論，市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的（）推動(dòng)模式。
我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）