A、修改某一圖層內(nèi)容時,會影響其它圖層
B、可以將圖像中不同內(nèi)容放置在不同的圖層上
C、利用圖層可以創(chuàng)建出形式多樣的圖像效果
D、無法利用圖層對圖像進行后期處理
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A.資源具備客觀、真實、有效的特點,能為教學活動提供參考價值
B.資源的格式、質量、運行環(huán)境等應符合教學要求
C.符合新課程標準,有利于激發(fā)學生的學習動機和提高學習興趣,有利于促進學生的全面發(fā)展
D.資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構圖以及靈活的畫面等
A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.畫筆工具
A.單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率
B.雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率
C.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率
D.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率
A.E-mAil
B.BBS
C.Blog
D.MSN
A.電視機
B.錄像機
C.CD機
D.影碟機
最新試題
下列哪一項不屬于手機病毒的危害()
根據(jù)不同情況,侵犯著作權和鄰接權的行為人應當承擔的民事責任有()
下列哪些屬于科學素養(yǎng)的描述性定義()
根據(jù)博客的功能特點,結合自己的教學實際,談談利用博客輔助教學重點應放在哪里,并說出理由。(至少三條)
下列哪一項不屬于網(wǎng)絡違法犯罪情況()
學校舉行電教課評優(yōu)活動,張老師認為在這樣的課上,運用多媒體設備越多越好。而王老師則認為,多媒體看著花哨,其實大大影響了學生的理解力和想象力,還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術理論,結合自己的教學實踐,談談自己的看法。
舉例說明教育技術在教育教學中有什么作用?
根據(jù)信息技術在整合中的不同作用,可以把信息技術與課程整合分為如下三種基本方式:第一種方式是將信息技術作為學習的對象,即在信息技術課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術作為輔助學生學的學習工具。結合你在學科教學中信息技術與課程整合方式的應用,談一談第二種方式在信息技術在教學中有怎樣的促進作用?
根據(jù)多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下的教學特征,結合自己的教學實踐,談談常遇到的問題及解決方法。(至少三條)
談一談在教學中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡教學資源的?