單項選擇題心理學上把“人們對某一種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識，跟隨他人行動”稱為（）
A.從眾
B.認同
C.內(nèi)化
D.順從
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1.單項選擇題依據(jù)皮亞杰對兒童的道德判斷的研究，兒童能依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準進行道德判斷的年齡是處于（）
A.10歲以前
B.10歲以后
C.15歲以后
D.15歲以前
2.單項選擇題品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）
A.初一年段
B.初二年段
C.初三年段
D.小學六年級
5.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式，將學習的類型分為（）
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習和情感學習
D.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
最新試題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題