A.如何提高專業(yè)技術人員突發(fā)事件應急處理能力
B.關于大學生消費結構的調查
C.關于蘭考縣水稻種植環(huán)境的調查報告
D.蘭考縣農(nóng)民工適齡兒童上學問題
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A.集權性質
B.公共性質
C.私有性質
D.國有性質
A.家庭經(jīng)營
B.合作經(jīng)營
C.公司經(jīng)營
D.個體經(jīng)營
A.思維是認識的高級形式
B.思維反映了客觀事物的本質屬性和規(guī)律性的聯(lián)系
C.思維是人腦對客觀事實直接的反映
D.思維具有間接性和概括性
A.最廣大知識分子
B.最廣大人民
C.最廣大村民
D.最廣大市民
A.市場壟斷
B.企業(yè)計劃
C.市場競爭
D.宏觀調控
最新試題
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()