A.積極學(xué)習(xí)
B.認(rèn)真的總結(jié)分析
C.搞好調(diào)查研究
D.廣泛的收集資料
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A.經(jīng)濟(jì)體制
B.政治體制
C.文化體制
D.黨的領(lǐng)導(dǎo)體制
A.編寫(xiě)調(diào)查研究綱要
B.明確調(diào)查研究目的
C.制定調(diào)查研究計(jì)劃
D.調(diào)查研究前期準(zhǔn)備
A、合并機(jī)構(gòu)、提高效率
B、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、保持效率
C、合并機(jī)構(gòu)、保持效率
D、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高效率
A.執(zhí)行過(guò)程中不能隨遇而安，想如何就如何
B.執(zhí)行力是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具備的最基本條件
C.執(zhí)行力體現(xiàn)在完成科研轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)的程度上
D.執(zhí)行力強(qiáng)調(diào)發(fā)揮創(chuàng)造性思維和個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性
A.思維活動(dòng)依賴(lài)性
B.思維過(guò)程靈活性
C.思維成果新穎性
D.思維空間開(kāi)放性
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛(ài)好不同，進(jìn)行人力資源配置和開(kāi)發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）