單項選擇題下列哪一項不屬于信息安全的特征()

A、網(wǎng)絡(luò)信息安全是跨時空、無邊界的安全
B、網(wǎng)絡(luò)信息安全不動態(tài)的安全
C、網(wǎng)絡(luò)信息安全是系統(tǒng)的安全
D、網(wǎng)絡(luò)信息安全是非傳統(tǒng)的安全


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列哪項不屬于對科學素養(yǎng)的統(tǒng)一理解()

A、科學方法、能力
B、科學知識、技能
C、科學態(tài)度
D、科學新聞

2.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)性是指()

A、資源具備客觀、真實、有效的特點,能為教學活動提供參考價值
B、資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等應(yīng)符合教學要求
C、符合新課程標準,有利于激發(fā)學生的學習動機和提高學習興趣,有利于促進學生的全面發(fā)展
D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等

3.單項選擇題在使用CoolEDitPro過程中,下列說法中正確的是()

A、"FADeIn"處理就是淡入處理,根據(jù)需要,對淡入處理的各項參數(shù)進行設(shè)置,處理后的音頻由強到弱逐漸達到音量的正常值
B、"FADeout"處理就是淡出處理,根據(jù)需要,對淡出處理的各項參數(shù)進行設(shè)置,處理后的音頻由強到弱逐漸變?yōu)殪o音
C、"FADeIn"處理就是淡出處理,根據(jù)需要,對淡出處理的各項參數(shù)進行設(shè)置,處理后的音頻由強到弱逐漸變?yōu)殪o音
D、"FADeout"處理就是淡入處理,根據(jù)需要,對淡入處理的各項參數(shù)進行設(shè)置,處理后的音頻由弱到強逐漸達到音量的正常值

4.單項選擇題要對一個班級期末考試的總成績進行排名,最簡單的方法是()

A、利用計算器
B、利用ExCel
C、利用ACCess
D、利用VisuAlFoxpro

5.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)教室的基本構(gòu)成包括()

A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
B、教師機、學生機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
C、教師機、學生機、幻燈投影機、網(wǎng)絡(luò)連接
D、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接、幻燈投影機

最新試題

多媒體教學演示文稿由多種形式的媒體組成,不同形式的媒體具有不同的特點和功能。結(jié)合你在教學中設(shè)計和制作多媒體演示文稿的實例,說出你所選擇的媒體的特點和功能。教學內(nèi)容、媒體形式、媒體特點、媒體功能、教學應(yīng)用。

題型:問答題

電子政務(wù)對政府管理的影響具體體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

下列中哪項不屬于報道性文章特點()

題型:單項選擇題

談一談在教學中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學資源的?

題型:問答題

根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用,可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式:第一種方式是將信息技術(shù)作為學習的對象,即在信息技術(shù)課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學生學的學習工具。結(jié)合你在學科教學中信息技術(shù)與課程整合方式的應(yīng)用,談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學中有怎樣的促進作用?

題型:問答題

博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享,請談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進教學的。

題型:問答題

教學媒體、教育資源和學習環(huán)境是教學系統(tǒng)的組成部分,也是影響教學效果的重要因素。試舉例說明教學資源的類型有哪些?

題型:問答題

隨著網(wǎng)絡(luò)在教學應(yīng)用中的不斷普及,教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學資源也與日俱增。資源管理是對資源進得歸類、存儲、檢索與維護等操作。請結(jié)合你平時管理教學資源的經(jīng)驗,談?wù)勅绾尉W(wǎng)絡(luò)教學資源進行管理?

題型:問答題

現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設(shè)有電子論壇,結(jié)合教學談一談電子論壇有哪些基本功能?

題型:問答題

請介紹你所在學校的學習環(huán)境建設(shè)情況如何,結(jié)合教學實際談?wù)勊鼈兏饔惺裁醋饔谩?/p>

題型:問答題