問答題

【簡答題】數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟一般包括：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計四個階段，請根據(jù)4個階段的特點，確定以下工作分別屬于哪個階段。（1）確定數(shù)據(jù)的存儲結構和存放位置（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典（3）確定數(shù)據(jù)庫實體及其構成（4）創(chuàng)建E-R圖

答案：

（1）物理設計
（2）需求分析
（3）邏輯設計
（4）概念設計

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【案例分析題】某學校建立了一個網上作業(yè)提交與管理系統(tǒng)，基本功能描述如下：（1）賬號和密碼。任課教師用賬號和密碼登錄系統(tǒng)后，提交所有選課學生的名單。系統(tǒng)自動為每個選課學生創(chuàng)建登錄系統(tǒng)的賬號和密碼。（2）作業(yè)提交。學生使用賬號和密碼登錄系統(tǒng)后，可以向系統(tǒng)申請所選課程的作業(yè)。系統(tǒng)首先檢查學生的當前狀態(tài)，如果該學生還沒有做過作業(yè)，則從數(shù)據(jù)庫服務器申請一份作業(yè)。若申請成功，則顯示需要完成的作業(yè)。學生需要在線完成作業(yè)，單擊“提交”按鈕上交作業(yè)。（3）在線批閱。系統(tǒng)自動在線批改作業(yè)，顯示作業(yè)成績，并將該成績記錄在作業(yè)成績統(tǒng)計文件中。如果將數(shù)據(jù)庫服務器（記為DB）作為一個外部實體，那么在繪制該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖時，還應有哪些外部實體和數(shù)據(jù)存儲？

答案：

外部實體：（選課）學生、（任課）教師
存儲：作業(yè)成績統(tǒng)計文件

【簡答題】某數(shù)據(jù)庫中有員工數(shù)據(jù)E、產品關系P、倉庫關系W和庫存關系I，其中：員工關系E（emlpoyeeID，name，department）中的屬性為：員工編號，姓名，部門；產品關系P（productID，name，model，size，color）中的屬性為：產品編號，產品名稱，型號，尺寸，顏色；倉庫關系W（warehouseID，name，address，employeeID）中的屬性為：倉庫編號，倉庫名稱，地址，負責人編號；庫存關系I（warehouseID，productID，quantity）中的屬性為倉庫編號，產品編號和產品數(shù)量。若要求倉庫關系的負責人引用員工關系的員工編號，員工關系E的員工編號、倉庫關系W的倉庫編號和產品關系P的產品編號不能為空且唯一標識一個記錄，并且倉庫的地址不能為空，則依次要滿足的完整性約束是什么？

答案：應依次滿足實體完整性、參照完整性和用戶定義完整性。
關系模型的完整性規(guī)則是對關系的某種約束條件，關系模型中可以...