A.我國目前正處于公共危機的高發(fā)時期
B.我國是世界上受自然災害影響最嚴重的國家之一
C.公共危機的涉及領(lǐng)域呈現(xiàn)單一化、頻率高的特征
D.公共危機信息傳播速度加快，波及范圍變廣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.追求科研成果的商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和市場化
B.追求科研成果的先進性
C.真理和知識的探索與發(fā)現(xiàn)
D.個人職稱評聘
A.注重協(xié)作，增強團隊意識
B.解放思想，與時俱進
C.加強學習，勤于思考
D.勇于實踐，銳意進取
A.摸著石頭過河
B.一蹴而就
C.曠日持久
D.不斷調(diào)適
A.學習主體
B.學習客體
C.學習主體與客體之間的關(guān)系
D.學習內(nèi)容
A.每天堅持不間斷學習5個小時以上
B.在頭腦反應遲鈍的時候，攻克技術(shù)難題
C.利用好空閑時間，翻看寫便攜的袖珍圖書
D.在頭腦最清醒、思維最敏捷的時候，鍛煉身體
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
導師計劃的功能包括（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）