A.有市場的計劃經(jīng)濟
B.有商品的計劃經(jīng)濟
C.有計劃的商品經(jīng)濟
D.有計劃的市場經(jīng)濟
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A.雞尾酒
B.橡皮頭鉛筆
C.田忌賽馬
D.綠色產(chǎn)品
A.內(nèi)向情感型
B.外向思維型
C.外向情感型
D.內(nèi)向思維型
A.我國目前正處于公共危機的高發(fā)時期
B.我國是世界上受自然災(zāi)害影響最嚴(yán)重的國家之一
C.公共危機的涉及領(lǐng)域呈現(xiàn)單一化、頻率高的特征
D.公共危機信息傳播速度加快，波及范圍變廣
A.追求科研成果的商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和市場化
B.追求科研成果的先進性
C.真理和知識的探索與發(fā)現(xiàn)
D.個人職稱評聘
A.注重協(xié)作，增強團隊意識
B.解放思想，與時俱進
C.加強學(xué)習(xí)，勤于思考
D.勇于實踐，銳意進取
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
導(dǎo)師計劃的功能包括（）