A、停止侵害
B、消除影響
C、賠禮道歉
D、恢復原狀
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A、增強反應能力
B、提高決策質量
C、轉變政府職能
D、增強透明度
A、商標權
B、商號權
C、商業(yè)秘密權
D、地理標志權
A、敘事細膩
B、新聞性、專業(yè)性相結合
C、篇幅最短
D、速度最快
A、侵犯了甲的發(fā)行權
B、侵犯了甲的展覽權
C、侵犯了甲的署名權
D、不侵權
A、物聯(lián)網
B、文化
C、新技術
D、移動通信
最新試題
信息交流的方式和技術多種多樣,每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件,教有其優(yōu)勢和局限性。根據你以往的經驗和體驗,寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內容
知識產權主要包括()和()兩部分。
談一談在教學中你是如何選擇"最佳"網絡教學資源的?
為什么要發(fā)表論文()
電子政務對政府管理的影響具體體現在()
收集學生信息的方法有哪些?分別適合于收集哪方面的信息?
在互聯(lián)網上,通常使用搜索引擎來檢索教學資源。結合你對搜索引擎的使用經驗,寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎;選用的關鍵字;應用的語法規(guī)則。
根據多媒體網絡教室環(huán)境下的教學特征,結合自己的教學實踐,談談常遇到的問題及解決方法。(至少三條)
學校舉行電教課評優(yōu)活動,張老師認為在這樣的課上,運用多媒體設備越多越好。而王老師則認為,多媒體看著花哨,其實大大影響了學生的理解力和想象力,還是少用為好。請你運用現代教育技術理論,結合自己的教學實踐,談談自己的看法。
在SAN存儲網絡中,關于光纖通道交換機的敘述不正確的是()。