A、科學(xué)性原則
B、先進(jìn)性原則
C、實(shí)踐性原則
D、系統(tǒng)性原則
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A.普適性
B.階級(jí)性
C.廣泛性
D.持久性
A.準(zhǔn)確
B.及時(shí)
C.全面
D.完整
A、系統(tǒng)與元素
B、系統(tǒng)與環(huán)境
C、元素與元素
D、結(jié)構(gòu)與功能
A.以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度主動(dòng)地尊重所有的學(xué)生家長(zhǎng)
B.虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議
C.正確分析對(duì)待學(xué)生的特點(diǎn)，以科學(xué)的教育方法指導(dǎo)家庭教育
D.教師對(duì)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)要嚴(yán)格管理
A.以身作則，言傳身教
B.學(xué)而不厭，誨人不倦
C.愛護(hù)學(xué)生，無(wú)私無(wú)私
D.講究教法，循循善誘
最新試題
誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來(lái)源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于（）。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。