多項(xiàng)選擇題當(dāng)前深化經(jīng)濟(jì)體制改革,必須著力解決()。

A.政府干預(yù)過多
B.市場經(jīng)濟(jì)體系不完善
C.政府監(jiān)管不到位
D.國進(jìn)民退
E.外資引進(jìn)乏力


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1.多項(xiàng)選擇題正確認(rèn)識和處理()的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題。

A.政府
B.市場
C.社會(huì)
D.人民
E.資本

2.多項(xiàng)選擇題中共十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要緊緊圍繞提高()水平深化黨的建設(shè)制度改革。

A.科學(xué)執(zhí)政
B.民主執(zhí)政
C.依法執(zhí)政
D.正確領(lǐng)導(dǎo)
E.團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾

3.多項(xiàng)選擇題中共十八屆三中全會(huì)提出要緊緊圍繞()深化文化體制改革。

A.繁榮文化市場
B.促進(jìn)中華文化走向世界
C.建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國
D.多出文化精品
E.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

4.多項(xiàng)選擇題中共十八屆三中全會(huì)確定的全面深化改革總目標(biāo)是()。

A.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)
B.人民生活更幸福
C.完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度
D.鞏固黨的執(zhí)政地位
E.推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

5.多項(xiàng)選擇題深化政治體制改革,必須堅(jiān)持()的有機(jī)統(tǒng)一。

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.人民當(dāng)家作主
C.依法治國
D.體制外監(jiān)督
E.權(quán)力相互制衡

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具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題