單項選擇題根據(jù)我國《突發(fā)事件應對法》的規(guī)定,自然災害、事故災難或者公共衛(wèi)生事件即將發(fā)生或者發(fā)生的可能性增大時,有權決定并宣布進入預警期的是()。

A.國務院或國務院確定的部門
B.省級人民政府
C.縣級以上地方人民政府
D.居民委員會、村民委員會


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1.單項選擇題某地區(qū)發(fā)生大規(guī)模泥石流后,下列突發(fā)事件應急處理的方法中,錯誤的是()。

A.組織營救和救治受害人員
B.號召民眾自發(fā)前往現(xiàn)場運送營養(yǎng)補給
C.明確事故地點,控制危險源
D.劃定警戒區(qū),實行交通管制

3.單項選擇題公共危機演變的各個階段中,持續(xù)時間最短的時期是()。

A.公共危機潛伏期
B.公共危機突發(fā)期
C.公共危機持續(xù)期
D.公共危機解決期

4.單項選擇題2008年年初,我國南方發(fā)生的大范圍冰雪災害屬于突發(fā)事件中的()。

A.自然災害
B.事故災難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件

最新試題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項選擇題

幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()

題型:多項選擇題

導師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題

導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()

題型:單項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()

題型:單項選擇題

以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()

題型:多項選擇題

為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題