名詞解釋激子傳遞。
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提取綠葉中的色素時(shí),至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜。
題型:判斷題
線粒體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶II(NADPH),用于還原O2。
題型:判斷題
在研磨時(shí)加入少許二氧化硅和碳酸鈣,其作用分別是研磨充分,溶解色素。
題型:判斷題
提取光合色素時(shí),研磨葉片后應(yīng)立即加入CaCO3以防止葉綠素氧化分解。
題型:判斷題
魯賓和卡門(mén)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明光合作用中O2中氧元素來(lái)自于H2O。
題型:判斷題
CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3→(CH2O)。
題型:判斷題
植物體缺鎂會(huì)使該植物光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)速率不變。
題型:判斷題
合理密植有利于增大光合面積。
題型:判斷題
普利斯特利實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物在光下吸收CO2并放出O2。
題型:判斷題
觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量。
題型:判斷題