A.認為教育可以興國
B.具有唯物主義的觀點
C.重視民意
D.認為統(tǒng)一是民心之所向
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有關春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的描述,正確的是()。
①形成中國的傳統(tǒng)文化體系
②奠定中國奴隸社會的經(jīng)濟基礎
③中國歷史上第一次思想解放運動
④是該時期生產力發(fā)展的反映
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.原始巖畫
B.中國文人畫
C.漢代帛畫
D.民間繪畫
A.《詩經(jīng)》是我國最古老的一部詩歌總集
B.宋詞是宋代文學的標志
C.元代是中國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期
D.明清是中國古典小說創(chuàng)作的繁盛時期
四位學生在做研究性學習時,以中國古代四大發(fā)明對西方歷史影響為題,各命制了一個小題目,你覺得最適宜的是()。
①大漢的文明傳承──紙改變了西歐的文化進程
②西方海外殖民的助跑器──指南針
③火藥──蕩平歐洲封建城堡的致命銳利武器
④印刷術與古希臘的智者運動
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②
A.自然權利說
B.社會契約論
C.公共意志論
D.三權分立學說
最新試題
《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以不誠實的方法取得物的占有的,由長官委任仲裁員三人處理之,如占有人敗訴,應返還所得孽息的雙倍”上述規(guī)定體現(xiàn)了()。
1956年,黨和政府提出了“百花齊放,百家爭鳴”和“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。它們的相同點是()。
謝益顯在《完整掌握國家主權概念》一文中指出:近二十年來的戰(zhàn)爭與沖突更多地發(fā)生在一國之內,如波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、盧旺達種族大屠殺等等,這些違反人道、有悖人類文明通識的行為日益成為維和行動的對象。在這個意義上說,維和行動成為一種超國家主權的國際行為,國家主權概念在理解上發(fā)生了改變。事實上,國家主權概念的變動,還發(fā)生在更廣泛的國際事務領域。隨著經(jīng)濟全球化走向深入,國際貿易需要在一個多邊協(xié)商的框架下實現(xiàn)共贏;互聯(lián)網(wǎng)沖破了文化的邊界;環(huán)境問題、能源問題、糧食問題、公共衛(wèi)生安全問題等,都需要人類共同面對,往往不是一個主權國家所能獨立解決的。可以說,一國的決策或會引起全球的連鎖反應,相應的,決策的出臺就需要在全球背景下進行思度與考量,“主權讓渡”概念浮現(xiàn)出來。有關材料的解讀正確的是()。
1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。
王韜的《瞍園文錄外編》中記載:“朝廷有兵刑禮樂賞罰諸大政,必集眾于上下議院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意見相同,而后可頒之于遠近……英國政治之美,實為泰西諸國所聞風向慕,則以君民上下互相聯(lián)絡之效也?!边@表明王韜()。
戰(zhàn)國時期,儒家主張仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求無為而治,墨家希望選賢任能,他們共同的出發(fā)點是()。
教育家蔣夢麟在自傳中記述:“西安事變的消息廣播全國之后,老百姓無不憂心如焚,婦女小孩甚至泣不成聲。……蔣委員長已安全抵達洛陽,并已轉飛南京的號外最先送到東安市場的吉祥戲園,觀眾之間馬上掀起一片歡呼聲,……大約半小時之后,北平嚴冬夜晚的靜寂忽然被震耳的鞭炮聲打破了?!边@一記述主要反映出()。
中國共產黨成立以后,中國革命呈現(xiàn)出了哪些新面貌?
學術界普遍認為:“鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經(jīng)濟政策思想,并同時發(fā)展和提升了這一思想。”鄧小平“繼承和借鑒”主要表現(xiàn)在()。
孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)?!边@一思想在18世紀的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。