填空題

反思課程研究的整個歷史進程，獲得的基本結論是：課程研究的價值取向由對“（）”的追求逐漸轉向“實踐興趣”，最終指向于“解放興趣”。課程研究的基本課題由“課程開發(fā)”——探討課程開發(fā)的規(guī)律、（），逐漸轉向“課程理解”——把課程作為一種“文本”來解讀其內蘊的意義。

答案： 技術興趣；規(guī)則與程序
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