A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.控制論
D.突變論
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A.第一次信息技術(shù)革命
B.第二次信息技術(shù)革命
C.第三次信息技術(shù)革命
D.第四次信息技術(shù)革命
A.生產(chǎn)系統(tǒng)
B.運(yùn)輸系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.管理系統(tǒng)
A.觀察能力
B.思維能力
C.想象能力
D.實(shí)際操作能力
A.歸納法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.測量法
A.系統(tǒng)論
B.控制論
C.耗散結(jié)構(gòu)論
D.協(xié)同論
最新試題
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。
對照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。
學(xué)術(shù)會議報(bào)告在會前無需演練。
實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
學(xué)術(shù)會議后的交往,不是參會者需要關(guān)注的問題。
數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對固定。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。