六六腦腦康復(fù)版中用的flanker任務(wù)可以用來訓(xùn)練認知障礙病人的沖突適應(yīng)能力，進而提升注意力及頭腦靈活性。

長時記憶信息存儲在神經(jīng)突觸。

不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分數(shù)可以直接進行比較，判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。

人的認知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

偏側(cè)忽略可以分為基于空間的偏側(cè)忽略、基于物體的偏側(cè)忽略和表征性忽略。

畫鐘測驗可以測試個體的理解能力、計劃性、視覺記憶、執(zhí)行功能、視空間能力等。

鏡像神經(jīng)元理論可以用于指導(dǎo)偏側(cè)忽略的康復(fù)訓(xùn)練。

TMS和tDCS都是可以改善大腦功能的安全手段。

新客戶在初期應(yīng)盡可能多開啟范式，穩(wěn)定后以6-9個為宜。

偏側(cè)忽略患者對忽略側(cè)的物體視而不見，因為他們的視覺功能喪失。