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消除不愉快刺激使行為增加是?()
A.積極強(qiáng)化
B.消極強(qiáng)化
C.削弱
D.懲罰
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程序教學(xué)的代表人物是?()
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
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學(xué)生考出好成績(jī)后,能得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是屬于?()
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
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