最新試題

研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

上層籠養(yǎng)雞,中層養(yǎng)豬,下層養(yǎng)魚(yú)屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的()結(jié)構(gòu)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié),都貯存著能量和物質(zhì)。

題型:判斷題

堆肥就是利用()對(duì)有機(jī)廢物進(jìn)行分解腐爛而形成肥料。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)行庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)考慮充分利用空間和資源。

題型:判斷題

草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物、腐食動(dòng)物、寄生動(dòng)物都是消費(fèi)者。

題型:判斷題

食物鏈每增加一個(gè)環(huán)節(jié),就增加一種使用價(jià)值。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的是提高系統(tǒng)的()和生產(chǎn)效率,維持系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用分解者特性進(jìn)行()栽培。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)硫平衡最突出的影響就在于人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致酸性物質(zhì)以()、硫化氫等形式的大量排放。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題