由“大班小朋友暑假后要上小學了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的（）。

移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。

社會性是社會化的結果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。

實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內(nèi)設計，根據(jù)無關變量控制方式的不同，主要有（）。

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。