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A、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)
B、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
C、以馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
D、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
A、全面深化改革,必須高舉社會主義偉大旗幟
B、全面深化改革,必須高舉愛國主義偉大旗幟
C、全面深化改革,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟
D、全面深化改革,必須高舉共產(chǎn)主義偉大旗幟
A、中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信
B、中國特色社會主義觀念自信、理論自信、制度自信
C、中國特色社會主義道路自信、行動自信、制度自信
D、中國特色社會主義道路自信、理論自信、觀念自信
A、社會發(fā)展永無止境,追求創(chuàng)新永無止境,改革開放永無止境
B、實(shí)踐發(fā)展永無止境,解放思想永無止境,追求創(chuàng)新永無止境
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展永無止境,社會發(fā)展永無止境,改革開放永無止境
D、實(shí)踐發(fā)展永無止境,解放思想永無止境,改革開放永無止境
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織發(fā)展目的不包括()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()