單項選擇題下列關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力的說法中，錯誤的是（）

A、執(zhí)行過程中不能隨遇而安，想如何就如何
B、執(zhí)行力體現(xiàn)在完成科研轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)的程度上
C、執(zhí)行力是專業(yè)技術(shù)人員具備的最基本條件
D、執(zhí)行力強調(diào)發(fā)揮創(chuàng)造性思維和個人主觀能動性


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1.多項選擇題中央認為，面對新形勢新任務(wù)新要求，全面深化改革，關(guān)鍵是要進一步（），進一步促進社會和諧穩(wěn)定，進一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

A、形成公平競爭的發(fā)展環(huán)境
B、增強經(jīng)濟社會發(fā)展活力
C、提高政府效率和效能
D、實現(xiàn)社會公平正義

2.多項選擇題1992年，鄧小平同志在南方談話中說：“不堅持社會主義，（），不改善人民生活，只能是死路一條。”

A、不改革開放
B、不發(fā)展經(jīng)濟
C、不堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
D、不堅持馬克思主義

3.多項選擇題健全司法權(quán)力運行機制，需要優(yōu)化（）配置，健全（）、互相制約機制，加強和規(guī)范對司法活動的法律監(jiān)督和社會監(jiān)督。

A、司法職權(quán)
B、司法權(quán)力分工負責(zé)
C、互相配合
D、分工合作

4.多項選擇題深化行政執(zhí)法體制改革，應(yīng)著力解決（）問題，建立（）的行政執(zhí)法體制。

A、權(quán)責(zé)交叉
B、多頭執(zhí)法
C、權(quán)責(zé)統(tǒng)一
D、權(quán)威高效

5.多項選擇題深化行政執(zhí)法體制改革，應(yīng)整合（），相對集中執(zhí)法權(quán)，推進（）。

A、執(zhí)法主體
B、行政執(zhí)法層級
C、文明執(zhí)法
D、綜合執(zhí)法

最新試題

屬于基礎(chǔ)能力的是（）

題型：單項選擇題

以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）

題型：多項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）

題型：單項選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）

題型：單項選擇題

按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）

題型：單項選擇題

在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）

題型：單項選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）

題型：單項選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）

題型：單項選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）

題型：多項選擇題

具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。

題型：單項選擇題