A、可持續(xù)
B、自主
C、多元
D、平衡
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A、粵港澳自由貿(mào)易區(qū)
B、粵港澳經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C、粵港澳經(jīng)濟(jì)合作區(qū)
D、粵港澳大灣區(qū)
A、韓國
B、日本
C、粵港澳臺
D、美國
A、背靠西南
B、臨近廣東
C、沿海港口
D、面向東盟
A、美國
B、日本
C、歐美
D、東盟
A、桂林
B、南寧
C、柳州
D、梧州
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
講授課法的優(yōu)劣不包括()