A、海上絲綢之路橋頭堡
B、西南中南開放發(fā)展戰(zhàn)略支撐帶
C、流域生態(tài)文明建設試驗區(qū)
D、東西部合作發(fā)展示范區(qū)
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A、科技創(chuàng)新人才
B、擁有專利技術人才
C、領軍型高層次人才
D、重點產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才
A、基本公共服務均等化
B、產業(yè)分工協(xié)作
C、生態(tài)環(huán)保
D、基礎設施互聯(lián)互通
A、肇慶—云浮—梧州—貴港
B、柳州—來賓
C、南寧—崇左—百色
D、廣州—佛山
A、投資貿易合作
B、資金融通
C、基礎設施互聯(lián)互通
D、民心相通
A、1萬
B、2萬
C、5千
D、1.5萬
最新試題
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
具有()的人通常表現為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
通常表現為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
特別適于對新員工培訓的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
組織發(fā)展目的不包括()