A、家庭
B、個人
C、集體
D、國家
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A、建筑
B、商業(yè)
C、交通
D、工業(yè)
A、區(qū)域合作
B、全球治理新模式
C、國際合作
D、社會治理
A、系統(tǒng)性
B、多層次
C、全方位
D、復合型
A、資源高效配置
B、經(jīng)濟要素有序自由流動
C、區(qū)域經(jīng)濟合作
D、市場深度融合
A、絲綢之路經(jīng)濟帶
B、長江經(jīng)濟帶
C、海上絲綢之路
D、21世紀海上絲綢之路
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織發(fā)展的重點不包括()
導師計劃的功能包括()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()