A、撫順
B、沈陽
C、營口
D、鞍山
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A、西南中南地區(qū)
B、長三角
C、環(huán)渤海地區(qū)
D、中部地區(qū)
A、社會(huì)力量
B、智囊團(tuán)
C、高校
D、科研機(jī)構(gòu)
A、環(huán)渤海地區(qū)
B、西部地區(qū)
C、東三省
D、中部地區(qū)
A、公路鐵路
B、機(jī)場設(shè)施
C、航運(yùn)通道
D、基礎(chǔ)設(shè)施
A、沿邊
B、沿海
C、沿江
D、沿粵
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()