多項(xiàng)選擇題關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論,當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式最為知名,根據(jù)沃勒斯的觀點(diǎn),創(chuàng)造力的產(chǎn)生都必須經(jīng)過四個(gè)階段,即()、()、()和()。

A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.頓悟階段
D.驗(yàn)證階段
E.鞏固階段


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1.多項(xiàng)選擇題()和創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

A.創(chuàng)造新概念
B.新理論
C.更新技術(shù)
D.發(fā)明新設(shè)備
E.新方法

3.多項(xiàng)選擇題作者對(duì)其作品()等為精神權(quán)利。

A.署名權(quán)
B.發(fā)表權(quán)
C.修改權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)權(quán)
E.商標(biāo)權(quán)

4.多項(xiàng)選擇題TRIZ理論的基本概念主要()

A.創(chuàng)新
B.矛盾
C.演化
D.資源
E.理想度

5.多項(xiàng)選擇題在一般的工程技術(shù)發(fā)明中,往往()進(jìn)行逆向思維。

A.從事物的功能出發(fā),構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性
B.從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索,擴(kuò)大技術(shù)的應(yīng)用范圍
C.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路
D.在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛
E.從事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究

最新試題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。()

題型:判斷題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:單項(xiàng)選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項(xiàng)選擇題

虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項(xiàng)選擇題