A.收斂思維
B.發(fā)散思維
C.聯(lián)想思維
D.逆向思維
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A.德菲爾法
B.六六討論法
C.形態(tài)分析法
D.六頂思考帽法
A.專業(yè)知識
B.過程
C.推理模式
D.生產(chǎn)技術(shù)
E.個體工作方式
A.協(xié)作技能
B.運(yùn)動技能
C.領(lǐng)域相關(guān)技能
D.創(chuàng)造力相關(guān)技能
E.工作動機(jī)
A.根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的電子商務(wù)平臺
B.提供優(yōu)質(zhì)的商品和售后服務(wù)
C.重視自身信譽(yù)的建設(shè)，建立良好口碑
D.使顧客消費(fèi)的個性化得以實(shí)現(xiàn)
E.提高了顧客的滿意度
A.考試能力
B.運(yùn)動能力
C.資源掌控能力
D.實(shí)踐能力
E.自主學(xué)習(xí)能力
最新試題
《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國?！?/p>
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中，改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動更加靈活、敏捷、（）。”
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
世界上第一個數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。