填空題加強(qiáng)職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng),()。

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1.多項(xiàng)選擇題為人民服務(wù)的內(nèi)涵包括()。

A.個(gè)人利益服從國家利益和社會(huì)利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對(duì)人民負(fù)責(zé)
D.熱愛人民,尊重人民,關(guān)心人民,服務(wù)人民

2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義職業(yè)道德教育的任務(wù)是()。

A.摒棄剝削階級(jí)與小生產(chǎn)者的舊職業(yè)道德
B.培養(yǎng)人們社會(huì)主義職業(yè)道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業(yè)行為習(xí)慣
C.培養(yǎng)和造就具有社會(huì)主義職業(yè)道德品質(zhì)的從業(yè)人員
D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題為了最大限度地化解矛盾、避免沖突,必須()。

A.正確分析我國社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化
B.正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系
C.拓寬社情民意的表達(dá)渠道,搭建多種形式的溝通平臺(tái),形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾處理機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制
D.把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道

4.多項(xiàng)選擇題我們所要維護(hù)的個(gè)人正當(dāng)利益,應(yīng)該()。

A.要明確個(gè)人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實(shí)
B.要明確個(gè)人利益的獲得是通過正當(dāng)?shù)氖侄?br /> C.個(gè)人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會(huì)整體的利益
D.保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益并不排除在社會(huì)整體利益需要的時(shí)候,自覺地對(duì)個(gè)人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲

最新試題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題