A.0-2歲 B.1-2歲 C.0-3歲 D.3歲以上
A、客觀性 B、目的性 C、綜合性 D、價值性
A、提高教師專業(yè)化水平 B、促進教師的發(fā)展 C、促進孩子的心理成熟 D、促進教師的社會認同