A.著力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，拓展公民道德教育內(nèi)容
B.著力營造輿論氛圍，倡導(dǎo)良好社會道德風(fēng)尚
C.著力解決突出問題，鞏固拓展道德建設(shè)成果
D.著力推進(jìn)工作延伸，擴(kuò)大道德建設(shè)的覆蓋范圍
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A.社會主義榮辱觀體現(xiàn)了中華民族的民族精神和傳統(tǒng)美德
B.社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義初級階段的特征
C.社會主義榮辱觀體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)
D.社會主義榮辱觀展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的特性
A.不得惡意獲取錢財
B.不得收取不應(yīng)得到的收入
C.法官不得兼任律師
D.任職回避
A.社會公認(rèn)
B.客觀評價
C.主觀意向
D.自我評價
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
組織發(fā)展目的不包括（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）