A.實(shí)際生活的磨練
B.道德認(rèn)識(shí)
C.道德情感
D.道德理想
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A.調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行為
C.人們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感
D.依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來(lái)調(diào)整人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的各種行為
A.是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則
B.要求我們必須確立辯證的思維方法
C.關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)
D.是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求
A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會(huì)主義的職業(yè)道德知識(shí),使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的能力
B.樹(shù)立從業(yè)人員的社會(huì)主義職業(yè)道德信念
C.鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志
養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣
A.職業(yè)道德境界是指人們的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的狀況或職業(yè)技能所達(dá)到的程度
B.我們考察和評(píng)定職業(yè)道德境界的主要依據(jù)是職業(yè)道德理想等一系列職業(yè)道德的基本要素
C.職業(yè)道德境界的最低層次是以職謀私
D.大公無(wú)私的職業(yè)境界是高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)在職業(yè)道德中的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)
A.共同發(fā)展
B.共同富裕
C.共同進(jìn)步
D.貧富均分
最新試題
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
組織發(fā)展目的不包括()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()