A、情感耗竭
B、玩世不恭
C、成就感低落
D、苦悶、煩惱增多
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A、合理組織工作職責(zé),做到邏輯清晰
B、清楚陳述每一項(xiàng)職責(zé),做到表達(dá)準(zhǔn)確
C、抓住次要職責(zé),表達(dá)不需要太清晰
D、盡量避免使用過(guò)多的專業(yè)技術(shù)性過(guò)強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)
A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、關(guān)系因素
A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、機(jī)會(huì)因素
A、人際沖突
B、內(nèi)心沖突
C、組織內(nèi)沖突
D、組織與外部的沖突
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面()答案:AB
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括?()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別,同時(shí)二者又()
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
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目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段()答案: