你可能感興趣的試題

單項選擇題
公元前300年，古希臘偉大思想家亞里士多德提出“（）”名言。
A.運動是一切生命的源泉
B.生命在于運動
C.活動是生活的基礎(chǔ)
單項選擇題
高等學校體育的目的是通過增強學生體質(zhì)，促進身心健康，掌握體育三基，（）培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)高水平運動員來具體實現(xiàn)的。
Ａ、培養(yǎng)道德品質(zhì)
B、提高運動水平
C、提高身體機能
單項選擇題
高等學校體育的目的就是以運動和（）為基本手段，對大學生機體進行科學的培養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會適應潛能的過程中，進得、益智、促美，達到全面發(fā)展的教育總目的。
A.合理營養(yǎng)
B.身體練習
C.體育競賽
單項選擇題
群眾體育是指廣大國民以鍛煉身體來增強體質(zhì)、增進健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會文化生活為目的的（）活動。
A、經(jīng)濟
B、體育
C、商業(yè)
單項選擇題
學校體育是指通過體育課教學、（）和訓練以及運動競賽等形式來增強學生體質(zhì)、促進身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個性特征的教育過程。
A、早操
B、課間操
C、課外體育鍛煉
單項選擇題
體育是一種特殊的社會現(xiàn)象，它是以發(fā)展身體，增強體質(zhì)、增進健康為基本特征的教育過程和（）活動。
A.生產(chǎn)
B.勞動
C.社會文化
單項選擇題
（）是人體內(nèi)含量最多的組成成分，它占人體體重的60%-70%。
A.水
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無機鹽
名詞解釋
課余體育訓練
答案：學校課余體育訓練是利用課余時間，對部分在體育方面有一定天賦或有某項運動特長的學生，以運動隊、代表隊、俱樂部等形式對他們進...
名詞解釋
課余體育競賽
答案：課余體育競賽是指充分利用課余時間，組織學生以爭取優(yōu)勝為目的，以運動項目、游戲活動、身體練習為內(nèi)容，根據(jù)正規(guī)的、簡化的或自...
名詞解釋
體育課程規(guī)劃
答案：體育課程規(guī)劃就是體育課程工作者根據(jù)學校教育和體育目標制定體育課程目標、設計體育課程方案、制定體育課程標準和編寫體育教材的...

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體育運動對大學生心理健康的影響具有提高心理素質(zhì)宣泄情緒（）、調(diào)節(jié)生活和實現(xiàn)自我價值的作用。

你可能感興趣的試題

公元前300年，古希臘偉大思想家亞里士多德提出“（）”名言。

高等學校體育的目的是通過增強學生體質(zhì)，促進身心健康，掌握體育三基，（）培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)高水平運動員來具體實現(xiàn)的。

高等學校體育的目的就是以運動和（）為基本手段，對大學生機體進行科學的培養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會適應潛能的過程中，進得、益智、促美，達到全面發(fā)展的教育總目的。

群眾體育是指廣大國民以鍛煉身體來增強體質(zhì)、增進健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會文化生活為目的的（）活動。

學校體育是指通過體育課教學、（）和訓練以及運動競賽等形式來增強學生體質(zhì)、促進身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個性特征的教育過程。

體育是一種特殊的社會現(xiàn)象，它是以發(fā)展身體，增強體質(zhì)、增進健康為基本特征的教育過程和（）活動。

（）是人體內(nèi)含量最多的組成成分，它占人體體重的60%-70%。

課余體育訓練

課余體育競賽

體育課程規(guī)劃

體育運動對大學生心理健康的影響具有提高心理素質(zhì)宣泄情緒（）、調(diào)節(jié)生活和實現(xiàn)自我價值的作用。

你可能感興趣的試題

公元前300年，古希臘偉大思想家亞里士多德提出“（）”名言。

高等學校體育的目的是通過增強學生體質(zhì)，促進身心健康，掌握體育三基，（）培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)高水平運動員來具體實現(xiàn)的。

高等學校體育的目的就是以運動和（）為基本手段，對大學生機體進行科學的培養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會適應潛能的過程中，進得、益智、促美，達到全面發(fā)展的教育總目的。

群眾體育是指廣大國民以鍛煉身體來增強體質(zhì)、增進健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會文化生活為目的的（）活動。

學校體育是指通過體育課教學、（）和訓練以及運動競賽等形式來增強學生體質(zhì)、促進身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個性特征的教育過程。

體育是一種特殊的社會現(xiàn)象，它是以發(fā)展身體，增強體質(zhì)、增進健康為基本特征的教育過程和（）活動。

（）是人體內(nèi)含量最多的組成成分，它占人體體重的60%-70%。

課余體育訓練

課余體育競賽

體育課程規(guī)劃

體育運動對大學生心理健康的影響具有提高心理素質(zhì)宣泄情緒（）、調(diào)節(jié)生活和實現(xiàn)自我價值的作用。

公元前300年，古希臘偉大思想家亞里士多德提出“（）”名言。

高等學校體育的目的是通過增強學生體質(zhì)，促進身心健康，掌握體育三基，（）培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)高水平運動員來具體實現(xiàn)的。

高等學校體育的目的就是以運動和（）為基本手段，對大學生機體進行科學的培養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會適應潛能的過程中，進得、益智、促美，達到全面發(fā)展的教育總目的。

群眾體育是指廣大國民以鍛煉身體來增強體質(zhì)、增進健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會文化生活為目的的（）活動。

學校體育是指通過體育課教學、（）和訓練以及運動競賽等形式來增強學生體質(zhì)、促進身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個性特征的教育過程。

體育是一種特殊的社會現(xiàn)象，它是以發(fā)展身體，增強體質(zhì)、增進健康為基本特征的教育過程和（）活動。

（）是人體內(nèi)含量最多的組成成分，它占人體體重的60%-70%。