古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

1922年“新學制”，或稱（）。

斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

具體負責管理州學的官員是（）。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。