問答題

【簡(jiǎn)答題】課程內(nèi)涵主要趨勢(shì):

答案: 即從強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)到強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn);從強(qiáng)調(diào)目標(biāo)、計(jì)劃、結(jié)果到強(qiáng)調(diào)過程本身;從強(qiáng)調(diào)教材的單一因素到強(qiáng)調(diào)教材、人與環(huán)境等多因...
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修業(yè)年限較短,中學(xué)分級(jí)分科,大學(xué)不設(shè)預(yù)科,整個(gè)學(xué)制富于彈性,有較大的伸縮余地。

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【簡(jiǎn)答題】如何加強(qiáng)普通中等教育與中等職業(yè)教育的溝通?

答案: 首先中等教育的學(xué)制改革要加強(qiáng)普通教育和職業(yè)教育的溝通,使學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)可以自由選擇普通中學(xué)或職業(yè)中學(xué)或是職業(yè)中專等;<...
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