安全心理學(xué)，就是利用心理學(xué)的原理、規(guī)律和方法，來(lái)解決勞動(dòng)生產(chǎn)過程中，與人的心理活動(dòng)有關(guān)的安全問題的。

嗅覺對(duì)所有氣味的適應(yīng)時(shí)間大約是40min，所以，可以充分利用嗅覺，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?、火?zāi)事故等。

為什么說事故的預(yù)防，只有從人的失誤入手，才是治本之策？

如何利用安全心理學(xué)知識(shí)提高安全教育培訓(xùn)效果。

在嘈雜的工作環(huán)境中，機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音，并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺的什么特性？（）

試分析馬斯洛需求層次理論對(duì)安全管理工作的指導(dǎo)作用。

在思維中能獨(dú)立地分析、判斷、選擇和吸收相關(guān)知識(shí)，并做出符合實(shí)際的評(píng)價(jià)，獨(dú)立地解決問題。這表現(xiàn)了思維的（）。

簡(jiǎn)述獎(jiǎng)懲對(duì)安全生產(chǎn)的作用。

論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣，確保安全生產(chǎn)。

集群行為發(fā)生的條件包括（）。