A.視覺(jué)的
B.聽(tīng)覺(jué)的
C.肌肉運(yùn)動(dòng)知覺(jué)和觸覺(jué)的
D.嗅覺(jué)的
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A.習(xí)得性無(wú)助有利于幼兒的健康成長(zhǎng)
B.習(xí)得性無(wú)助感是一種健康的心理表現(xiàn)
C.幼兒失敗的情況下，就會(huì)形成習(xí)得性無(wú)助
D.習(xí)得性無(wú)助感會(huì)形成條件反射，對(duì)幼兒發(fā)展影響極大
A.想象力
B.動(dòng)手能力
C.自我概念
D.讀寫能力
A.六歲
B.五歲
C.四歲
D.三歲
A.自主發(fā)展的目標(biāo)
B.自主發(fā)展的意識(shí)與動(dòng)機(jī)
C.自主發(fā)展的動(dòng)機(jī)
D.自主發(fā)展的行動(dòng)
A.自然觀察法
B.情景觀察法
C.談話法
D.個(gè)案研究法
最新試題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說(shuō)法正確的是（）。
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
影響流動(dòng)線的因素是（）
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
一般來(lái)說(shuō)，嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。