1)組織教學能力 2)言語表達能力 3)了解學生的能力 4)獨立創(chuàng)造能力 5)實際操作能力 6)適應新情境
1)氣質的動力特征 2)氣質是先天性的個性心理特征 3)氣質的獨特性 4)氣質的穩(wěn)定性、可變性
1)生物因素(物質基礎) 2)環(huán)境因素(決定作用) 3)實踐活動 4)自我教育