單項(xiàng)選擇題腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的確立（）

A.為發(fā)展人工維持心肺功能奠定了基礎(chǔ)
B.為真死與假死的鑒別提供了科學(xué)的依據(jù)
C.為宣傳宗教信仰服務(wù)
D.合理有效的分配有限的醫(yī)學(xué)資源


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于臨終病人經(jīng)歷的心理過(guò)程，不包括的是（）

A.否認(rèn)期
B.妥協(xié)期
C.憤怒期
D.抑郁期
E.絕望期

2.單項(xiàng)選擇題（）不是護(hù)理道德范疇。

A.幸福
B.情感
C.良心
D.僥幸
E.慎獨(dú)

3.單項(xiàng)選擇題一位患者想自殺，此時(shí)醫(yī)護(hù)人員不能以（）來(lái)指導(dǎo)自己的行為。

A.不傷害原則
B.行善原則
C.尊重原則
D.公正原則
E.知情同意

4.單項(xiàng)選擇題（）不是護(hù)護(hù)關(guān)系應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

A.互相幫助
B.互相尊重，對(duì)其他護(hù)士與患者的關(guān)系不要介入
C.共同保守患者的秘密
D.在道義上支持同事的合理行為
E.共同營(yíng)造良好的工作氛圍

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員學(xué)習(xí)和研究護(hù)理倫理學(xué)有著重要的意義。在下面護(hù)理人員研究和學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)意義的內(nèi)容里，最根本的、也最能顯示出學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)目的的是（）

A.可以培養(yǎng)和提高護(hù)理人員的高尚醫(yī)德品質(zhì)
B.可以提高和加強(qiáng)護(hù)理人員的科研精神
C.可以提高醫(yī)院的管理水平
D.可以促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)
E.可以促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)